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一、沙龍背景

隨著數(shù)字化、智能化等第三輪技術(shù)革命的興起，傳統(tǒng)的經(jīng)管類學(xué)科正面臨顛覆性的改變，學(xué)科的界限更加模糊、交叉更加明顯、融合更加普遍，孤立的學(xué)科已不再適應(yīng)新時(shí)代的需求，各學(xué)科之間的不斷交叉、滲透與融合是學(xué)科創(chuàng)新的必要手段，學(xué)科交叉融合是“新經(jīng)管”學(xué)科發(fā)展的重要出路。序倫交叉學(xué)科沙龍旨在為學(xué)校不同學(xué)科背景的教師提供一個(gè)自由、開(kāi)放的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)教師圍繞“新經(jīng)管”學(xué)科的交叉融合展開(kāi)深入探討，挖掘新的研究領(lǐng)域和方向，促成交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推動(dòng)“新經(jīng)管”學(xué)科的交叉融合與創(chuàng)新發(fā)展。

二、沙龍預(yù)告

主題：案例之美：專業(yè)學(xué)位案例的開(kāi)發(fā)與教學(xué)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：案例是強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合的重要途徑，是推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的重要手段。本次講座將圍繞專業(yè)學(xué)位案例的開(kāi)發(fā)與教學(xué)，分別從案例開(kāi)發(fā)、案例研究、案例育人和案例共創(chuàng)四個(gè)方面展開(kāi)，分享如何做研究型案例，如何開(kāi)發(fā)教學(xué)案例，如何用案例培養(yǎng)學(xué)生。期待對(duì)案例開(kāi)發(fā)感興趣的老師參加交流！

主講人：陳瑜，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師，上海交通大學(xué)管理學(xué)博士、工商管理博士后，“全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例”函評(píng)專家，美國(guó)加州大學(xué)河濱分校訪問(wèn)學(xué)者。

長(zhǎng)期專注于企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新領(lǐng)域的研究，獲得教育部學(xué)位中心主題案例立項(xiàng)，撰寫案例入選全國(guó)百優(yōu)案例。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金等項(xiàng)目，主持上海市級(jí)一流課程《戰(zhàn)略管理（全英）》，參與國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)課題研究，已出版《新興產(chǎn)業(yè)生態(tài)創(chuàng)新系統(tǒng)研究》《牛津管理手冊(cè)》《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)空間形態(tài)演化研究》等專著譯著。在《管理評(píng)論》《系統(tǒng)管理學(xué)報(bào)》《清華管理評(píng)論》《研究與發(fā)展管理》，International Journal of Knowledge Management Studies等期刊上發(fā)表多篇論文。

三、沙龍安排

（一）沙龍時(shí)間

2024年5月29日（周三）13:00

（二）沙龍地點(diǎn)

文翔路校區(qū)序倫大樓教發(fā)中心5012

（三）參與方式

掃描下方二維碼填寫信息即可完成報(bào)名。